Učenici i učenice od 5. do 8. razreda sudjelovali su u UNICEF-ovom projektu Nemoj mi se rugati pod vodstvom učiteljice Ljubice Čubrilović. Cilj projekta Nemoj mi se rugati je podržati stvaranje brižne, suosjećajne razredne i školske sredine spremne na suradnju. Kako djeca uče neposrednim iskustvom, tako je i ovaj projekt usredotočen na pružanje djeci iskustva učenja u brižnoj zajednici - razredu čija su obilježja: zdravo izražavanje osjećaja, brižnost, suosjećanje i suradnja, kreativno razrješavanje sukoba i poštivanje razlika. Učenici su imali priliku podijeliti osjećaje koje su doživjeli kad su oni ili druga djeca bila pogođena nepoštovanjem. Kroz aktivnosti, radionice i vježbe učenici postaju osjetljivi na bolne učinke ismijavanja, omaložavanja, nazivanja pogrdnim imenima, zlostavljajućeg ponašanja, netrpeljivosti i drugih oblika nepoštovanja s kojima se susreću u razredu i izvan njega. Uz pjesmu Don't laugh at me autora Steve Seskin i Alen Shamblin, prevedenu na hrvatski jezik Ne rugaj se u izvedbi dječjeg zbora Prva ljubav pod ravnanjem Zorana Jašeka, imali su priliku proglasiti svoj razred prostorom u kojem ismijavanje nije prihvatljivo i naučili kako rješavati neslaganja.

LINK na stranicu

Učenici i učenice od 5. do 8. razreda sudjelovali su u UNICEF-ovom projektu Nemoj mi se rugati pod vodstvom učiteljice Ljubice Čubrilović. Cilj projekta Nemoj mi se rugati je podržati stvaranje brižne, suosjećajne razredne i školske sredine spremne na suradnju. Kako djeca uče neposrednim iskustvom, tako je i ovaj projekt usredotočen na pružanje djeci iskustva učenja u brižnoj zajednici - razredu čija su obilježja: zdravo izražavanje osjećaja, brižnost, suosjećanje i suradnja, kreativno razrješavanje sukoba i poštivanje razlika. Učenici su imali priliku podijeliti osjećaje koje su doživjeli kad su oni ili druga djeca bila pogođena nepoštovanjem. Kroz aktivnosti, radionice i vježbe učenici postaju osjetljivi na bolne učinke ismijavanja, omaložavanja, nazivanja pogrdnim imenima, zlostavljajućeg ponašanja, netrpeljivosti i drugih oblika nepoštovanja s kojima se susreću u razredu i izvan njega. Uz pjesmu Don't laugh at me autora Steve Seskin i Alen Shamblin, prevedenu na hrvatski jezik Ne rugaj se u izvedbi dječjeg zbora Prva ljubav pod ravnanjem Zorana Jašeka, imali su priliku proglasiti svoj razred prostorom u kojem ismijavanje nije prihvatljivo i naučili kako rješavati neslaganja.

LINK na stranicu

Učenici i učenice od 5. do 8. razreda sudjelovali su u UNICEF-ovom projektu Nemoj mi se rugati pod vodstvom učiteljice Ljubice Čubrilović. Cilj projekta Nemoj mi se rugati je podržati stvaranje brižne, suosjećajne razredne i školske sredine spremne na suradnju. Kako djeca uče neposrednim iskustvom, tako je i ovaj projekt usredotočen na pružanje djeci iskustva učenja u brižnoj zajednici - razredu čija su obilježja: zdravo izražavanje osjećaja, brižnost, suosjećanje i suradnja, kreativno razrješavanje sukoba i poštivanje razlika. Učenici su imali priliku podijeliti osjećaje koje su doživjeli kad su oni ili druga djeca bila pogođena nepoštovanjem. Kroz aktivnosti, radionice i vježbe učenici postaju osjetljivi na bolne učinke ismijavanja, omaložavanja, nazivanja pogrdnim imenima, zlostavljajućeg ponašanja, netrpeljivosti i drugih oblika nepoštovanja s kojima se susreću u razredu i izvan njega. Uz pjesmu Don't laugh at me autora Steve Seskin i Alen Shamblin, prevedenu na hrvatski jezik Ne rugaj se u izvedbi dječjeg zbora Prva ljubav pod ravnanjem Zorana Jašeka, imali su priliku proglasiti svoj razred prostorom u kojem ismijavanje nije prihvatljivo i naučili kako rješavati neslaganja.

LINK na stranicu

Učenici i učenice od 5. do 8. razreda sudjelovali su u UNICEF-ovom projektu Nemoj mi se rugati pod vodstvom učiteljice Ljubice Čubrilović. Cilj projekta Nemoj mi se rugati je podržati stvaranje brižne, suosjećajne razredne i školske sredine spremne na suradnju. Kako djeca uče neposrednim iskustvom, tako je i ovaj projekt usredotočen na pružanje djeci iskustva učenja u brižnoj zajednici - razredu čija su obilježja: zdravo izražavanje osjećaja, brižnost, suosjećanje i suradnja, kreativno razrješavanje sukoba i poštivanje razlika. Učenici su imali priliku podijeliti osjećaje koje su doživjeli kad su oni ili druga djeca bila pogođena nepoštovanjem. Kroz aktivnosti, radionice i vježbe učenici postaju osjetljivi na bolne učinke ismijavanja, omaložavanja, nazivanja pogrdnim imenima, zlostavljajućeg ponašanja, netrpeljivosti i drugih oblika nepoštovanja s kojima se susreću u razredu i izvan njega. Uz pjesmu Don't laugh at me autora Steve Seskin i Alen Shamblin, prevedenu na hrvatski jezik Ne rugaj se u izvedbi dječjeg zbora Prva ljubav pod ravnanjem Zorana Jašeka, imali su priliku proglasiti svoj razred prostorom u kojem ismijavanje nije prihvatljivo i naučili kako rješavati neslaganja.

LINK na stranicu

Učenici i učenice od 5. do 8. razreda sudjelovali su u UNICEF-ovom projektu Nemoj mi se rugati pod vodstvom učiteljice Ljubice Čubrilović. Cilj projekta Nemoj mi se rugati je podržati stvaranje brižne, suosjećajne razredne i školske sredine spremne na suradnju. Kako djeca uče neposrednim iskustvom, tako je i ovaj projekt usredotočen na pružanje djeci iskustva učenja u brižnoj zajednici - razredu čija su obilježja: zdravo izražavanje osjećaja, brižnost, suosjećanje i suradnja, kreativno razrješavanje sukoba i poštivanje razlika. Učenici su imali priliku podijeliti osjećaje koje su doživjeli kad su oni ili druga djeca bila pogođena nepoštovanjem. Kroz aktivnosti, radionice i vježbe učenici postaju osjetljivi na bolne učinke ismijavanja, omaložavanja, nazivanja pogrdnim imenima, zlostavljajućeg ponašanja, netrpeljivosti i drugih oblika nepoštovanja s kojima se susreću u razredu i izvan njega. Uz pjesmu Don't laugh at me autora Steve Seskin i Alen Shamblin, prevedenu na hrvatski jezik Ne rugaj se u izvedbi dječjeg zbora Prva ljubav pod ravnanjem Zorana Jašeka, imali su priliku proglasiti svoj razred prostorom u kojem ismijavanje nije prihvatljivo i naučili kako rješavati neslaganja.

LINK na stranicu